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实践(验)课教学内容
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数学实验教学环境
  应用与实验
 
文档说明:

 1)厦门大学大部分教室都安装了多媒体设备,并连接到校园网,因此可在课堂教学中实时使用该课程资源库的资源。

2)学校的每个校区都配有专用机房,软件学院等院系还有自备机房。学校中心机房配备了900多台微机,安装了Maple6.0Matlab6.5 Mathematica4.1Lingo8.0SAS等软件,这些为课程理论教学与实践教学提供了很好的教学平台。

3建立了厦门大学数学建模网和课程网站(http://59.77.0.71),建设网上数学建模园地,形成立体化教学环境;为扩大数学建模课程的受益面,将教材、多媒体电子教案、数学建模系列课程训练题库、数学软件使用指导,开放性数学实验等学习资源上网;设立了具有作业提交,师生互动等功能的建模园地,起到资源共享,为增强学生课余学习的效果,提供了学生课学习锻炼的实践条件,构建了良好的数学建模网络教学环境。正进一步优化建设具有实时交流,师生互动的网络教学平台。

4)建设数学建模实验室,提供设备良好的实践性教学环境

学校及院系领导对“数学建模与数学实验”课程的教学与建设一直非常重视。学校在经费及师资配备方面给予了大力支持,专门为课程配置了一座拥有200台微机的“厦门大学数学创新实验室”;;同时购置了MATLABSPSSSASMATHEMATICALINGO等主流的、功能强大的数学计算软件。另设置了三个开放性的计算机机房,配有200多台微机,保证了数学建模试验课程的开设以及三类实验:基础实验、选做实验、开放性的上机实践。良好的硬件设备和一流的实践环境对于激发学生的学习兴趣,增强培养学生的实际动手能力效果非常好。



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